A szócikk szerkeszthető (közösségi) változata: https://cskwiki.hu/reszvetel-a-mindennapi-tevekenysegekben/ A társadalmiasításnak több lehetséges formája is létezik az érintettek oldaláról. Az erről szóló szócikkeink a hivatkozásokra kattintva érhetők el: Részvétel a szervezeti kultúra alakításában Részvétel a mindennapi tevékenységekben Részvétel a stratégiaalkotásban Részvétel a munkaterv és a költségvetés megalkotásában Részvétel az intézmény értékelésében Közművelődési tanács, mint részvételi formaTovább olvasom
A szócikk lektorált, nem szerkeszthető változata: https://cskwiki.hu/reszvetel-a-szervezeti-kultura-alakitasaban/ A társadalmiasításnak több lehetséges formája is létezik az érintettek oldaláról. Az erről szóló szócikkeink a hivatkozásokra kattintva érhetők el: Részvétel a szervezeti kultúra alakításában Részvétel a mindennapi tevékenységekben Részvétel a stratégiaalkotásban Részvétel a munkaterv és a költségvetés megalkotásában Részvétel az intézmény értékelésében Közművelődési tanács, mint részvételiTovább olvasom
A szócikk lektorált, nem szerkeszthető változata: https://cskwiki.hu/a-tarsadalmiasitas-objektiv-hatarai/ Lényeges szempont, hogy a társadalmiasítás jelentheti a felelősség megosztását, elosztását, szétterítését, de nem a végső és teljes felelősség átadását. Ugyanis mindig van fenntartó, függetlenül attól, hogy az az önkormányzat, az állam vagy egy civil szervezet. Mind a fenntartónak, mind az intézmény vezetőjének többelemű jogi – bizonyos esetekben büntetőjogiTovább olvasom
A szócikk lektorált, nem szerkeszthető változata: https://cskwiki.hu/az-egyuttmukodesi-keretek-rogzitese/ A társadalmiasításnak összesen 4 kritériuma van intézményi oldalról. Amennyiben ezek együttesen érvényesülnek, akkor optimálisan társadalmiasítottnak, amennyiben csak elemeiben érvényesülnek akkor, minimálisan vagy közepesen társadalmiasítottnak tekinthetünk egy intézményt. Az együttműködési keretek rögzítése A fenntartó, az intézményi menedzsment, továbbá a polgárok és közösségeik közösen tudják áttekinteni, hogy melyek azok aTovább olvasom
A szócikk lektorált, nem szerkeszthető változata: https://cskwiki.hu/feladatok-megosztasa/ A társadalmiasításnak összesen 4 kritériuma van intézményi oldalról. Amennyiben ezek együttesen érvényesülnek, akkor optimálisan társadalmiasítottnak, amennyiben csak elemeiben érvényesülnek akkor, minimálisan vagy közepesen társadalmiasítottnak tekinthetünk egy intézményt. Feladatok megosztása A társadalmiasított módon működő intézmény folyamatosan keresi annak lehetőségét, hogy mely feladatainak megvalósításába tudja bevonni a lakosokat – akárTovább olvasom
A szócikk lektorált, nem szerkeszthető változata: https://cskwiki.hu/folyamatos-parbeszed/ A társadalmiasításnak összesen 4 kritériuma van intézményi oldalról. Amennyiben ezek együttesen érvényesülnek, akkor optimálisan társadalmiasítottnak, amennyiben csak elemeiben érvényesülnek akkor, minimálisan vagy közepesen társadalmiasítottnak tekinthetünk egy intézményt. Folyamatos párbeszéd Lényeges szempont, hogy az haladja meg a formális tájékoztatás gyakorlatát. Kezdeményezzen valódi párbeszédeket, vitákat működésének minden aspektusáról,Tovább olvasom
A szócikk lektorált, nem szerkeszthető változata: https://cskwiki.hu/nyitottsag/ A társadalmiasításnak összesen 4 kritériuma van intézményi oldalról. Amennyiben ezek együttesen érvényesülnek, akkor optimálisan társadalmiasítottnak, amennyiben csak elemeiben érvényesülnek akkor, minimálisan vagy közepesen társadalmiasítottnak tekinthetünk egy intézményt. Nyitottság Az open szemlélet, az open kezdeményezések térhódítása megjelenik az élet jó néhány területén – gondoljunk pl. a Wikipédiára, amelyTovább olvasom
A szócikk lektorált, nem szerkeszthető változata: https://cskwiki.hu/iskolai-kozossegi-szolgalat-2/ Az iskolai közösségi szolgálat fogalma röviden itt érhető el: https://cskwiki.hu/iskolai-kozossegi-szolgalat/ Az iskolai közösségi szolgálat (rövidítve: IKSZ) szervezett keretek között végzett egyéni vagy csoportos, anyagi érdektől mentes segítő tevékenység, amely a helyi közösség érdekeit és a középiskolás diákok személyes fejlődését egyszerre szolgálja. Pedagógiai eszköz, amely élménypedagógián, tapasztalatiTovább olvasom
A szócikk lektorált, nem szerkeszthető változata: https://cskwiki.hu/a-tarsadalmiasitott-intezmeny-osszetevoi/ Az intézmények és a lakosok, polgárok és közösségeik együttműködésének lehetőségét legalább négy opcióval lehet leírni: az intézmény a kezdeményező, ajánlja fel az együttműködés lehetőségét a fő kritériumok, a nyitottságot és a befogadást, mint működési alapelveket elfogadva, megértve, mind az érintettek, mind az intézmények keresik az együttműködésTovább olvasom
A szócikk lektorált, nem szerkeszthető változata: https://cskwiki.hu/a-tarsadalmiasitas-hasznossaga/ Hivatásunk célrendszere mely alkotórészeinek eléréséhez segít hozzá minket a társadalmiasított működési mód? Mit nyerhetünk, tevékenységünk mely elemei gazdagodhatnak ezáltal? A válaszok sora végtelen lehet, meglátásunk szerint a főbb pontok azonban az alábbiak: újabb és újabb egyéneket, közösségeket [1] érünk el, ezáltal egyre szorosabb szálakkal kötődhetünk a helyiTovább olvasom